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【文东49·心身无忧】儿童青少年心理行为训练基地:感觉统合训练方式有哪些?
2022-07-04 08:36:35   浏览次数:1,402

前期我们一起了解了什么是感觉统合失调及主要特征,本期我们主要向大家介绍感觉统合训练方式和不同训练方式。

感觉统合训练

感觉统合训练,不仅仅是生理功能的训练,是心理、大脑和躯体三者之间的有机结合。不仅针对精神疾病患儿也针对正常儿童。感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,训练过程中感受对躯体的控制,改善因感觉统合失调带来的焦虑情绪,让孩子在游戏中感到快乐,从而促进大脑和身体的协调发展。

常见感觉统合失调及训练方式

触觉统合失调

触觉统合失调包括触觉过敏和触觉迟钝。触觉敏感多表现为对外界新刺激的适应性弱,害怕拥挤、排队,拒绝进教室或在教室乱跑,不喜欢被人触摸或按摩,拒绝理发、洗脸、剪指甲等;触觉迟钝多表现为反应慢,有拖拉行为出现,动作笨拙不灵活,大脑对细微的事物分辨能力差;粘人,搂搂抱抱,需要父母更多的抚摸,过分喜欢触碰各种东西,有强迫性行为,经常重复某个动作。

触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。

训练器材有:按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

前庭觉统合失调

前庭感觉统合失调主要表现为写作业磨蹭拖拉、常写错字、反字、阅读颠倒;调皮任性、好动不安、做事丢三落四、自控能力差;走路易跌倒、原地打圈眩晕、身体动作协调能力差;对空间距离感知不准确、方向感不强、左右不分、容易迷路等。

前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症:身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

本体觉统合失调

本体感觉统合失调主要表现为方向感差,空间知觉能力不足;条理性不强,做事情没有先后顺序;容易迷路、走失,不能玩捉迷藏;害怕旋转或跳动游戏,闭上眼睛容易摔倒等。

本体感训练:强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

训练器材:跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。

适应症:语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

感觉统合训练注重的是感觉和动作的发展,帮助儿童不断与环境产生互动,帮助孩子通过自己的触觉、听觉、视觉等等感觉,去认识物体的形状、颜色、质地和声音。帮助孩子去认识自己的感觉,去认识自身与环境的关系,以此发展孩子的动作能力、应变能力、协调能力和平衡能力等。

供稿:儿童青少年心理行为训练基地