在家长和老师看来，曾经好学上进的她，如今没有以前那么专注了，她白天总是忍不住去看窗外的那一棵树，数它一共有多少片叶子，不能认真听课;晚上总是听见一些细小的声音，常常失眠。人也憔悴起来，注意力不集中、记忆力变差，学习成绩直线下降，考试频频挂科，她也越来越孤僻了。

“学霸”遇到情绪障碍 家人焦急万分

近期，中心儿童青少年情绪障碍门诊来了一位四川的患者小茗（化名），她很瘦也很虚弱。她一到门诊就反复询问医生自己是否是“强迫症”，能不能治好。为了更全面地了解她的情况，接诊医生跟妈妈也进行了访谈。妈妈介绍说，小茗是独生女，从小到大都乖巧听话，学习认真、成绩优秀，从没让父母为她操心过。“这次不知道为什么，我们让她不要去看窗外的那棵树，不要总听那些细小的声音，可一向听话的她就是不听我们的。

制定个性化解决方案 综合运用多种心理技术

儿少科团队根据小茗的情况，在接下来的住院治疗中制定了针对性解决方案，同时综合运用多种心理治疗技术，采用行为疗法、认知疗法结合森田疗法、沙盘治疗，帮助她克服和纠正不良的生活方式、行为习惯和情绪障碍，解决这些强迫行为给她带来的困扰。现在的小茗笑靥如花，充满了少女的活泼开朗，在做沙盘治疗时，她说：“赵老师，我真没有想到，我还能好。等出院了我一定要好好学习。真的非常感谢咱们医护人员!”