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【护理动态】真实案例考思维,仿真“表演”助提升--“5.12”护士节系列活动之护理技能大比武
2024-04-18 08:04:44   浏览次数:271

为打造专业技能扎实、综合素养过硬的高素质护理人才队伍,营造“钻业务、练本领、强技能”的浓厚氛围,护理部于4月16日下午在医学综合楼6楼举办“5.12”护士节系列活动之护理技能大比武。

本次竞赛采用客观结构化考核(OSCE),设置两个考核站点:分别考核护理人员的急救技能(心肺复苏)和沟通技能(标准化沟通);沟通技能的考核首次启用标准化病人(SP)作为客观结构化考核的一部分,为参赛人员提供一个更加接近真实临床环境的考核平台,提升了标准化沟通考核的质量和真实性。

客观结构化考核(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)是一种以实践为基础的考核方式,它通过模拟真实的临床场景,评估医学生的临床技能和沟通能力。

标准化病人(Standardized Patient, SP)SP是指经过专业培训,能够模拟真实病人症状和行为的人员。

此次大比武以护理单元为单位组织报名,共20名护理骨干参加。比赛过程中,参赛人员沉着冷静,在规定的时间内运用所学的专业知识和技能,进行一系列的观察、评估、合理沟通、融入人文关怀等,展现了我中心护理骨干高超的沟通技巧、灵活的应对能力和优秀的心理素养。针对此次比赛的设置,参赛人员给出一致的评价:接近真实场景的考核对于个人的专业知识储备以及技巧的灵活运用是非常高的挑战,将促使自身不断学习增加知识储备和规范言语行为,提高自身的专业素养,为患者提供更优质、高效的护理服务。

经过激烈比拼,最终评选出一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名,获奖人员将在“5.12”国际护士节表彰大会进行表彰颁奖。

通过引入SP,本次OSCE客观结构化考核的场景更加逼真,不仅有效考察了护理人员在面对复杂临床情境时的应对能力,提升了考核的全面性和深度;还让他们在一个安全的环境中试错和总结,不断在实践中学习和成长。同时,SP的使用也为评委提供了丰富的教学反馈,帮助他们更精确地识别选手的优势和提升空间,以便提供更具针对性的指导。

今后,护理部将会坚持用科学的方法落实教学培训与考核,不断创新和改进教学培训和考核方式,深入分析,总结经验,不断提高中心护理教学的质量和成效,为中心的高质量发展培养更多优秀的护理人才。